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Adobe Certified Professional in Web Authoring Using Adobe Dreamweaver 2021 (v 21.x)

Hersteller
Adobe
Prüfungsdauer
50 Minuten
Anzahl der Fragen
30–35 Fragen
Prüfungssprachen
Englisch und andere Sprachen

Über diese Prüfung

Alle Ziele müssen auf dem Niveau des Zielkandidaten (Target Candidate) verstanden werden. Einzelheiten zu den Softwarekonzepten finden sich auf der Website Adobe Program Learn & Support unter https://helpx.adobe.com/dreamweaver/user-guide.html.

Zielgruppe

Der Zielkandidat (Target Candidate, TC) verfügt über etwa 150 Stunden Unterricht und praktische Erfahrung mit dem Produkt und ist mit dessen Funktionen und Möglichkeiten sowie den einschlägigen Berufsbegriffen vertraut. Der TC arbeitet im Allgemeinen selbständig und kann sein Wissen über aktuelle Grundsätze der Webgestaltung anwenden, um grundlegende oder wiederkehrende Aufgaben seiner beruflichen Rolle mit begrenzter Unterstützung durch Kolleginnen und Kollegen, Produktdokumentation und Supportdienste auszuführen. Der TC arbeitet in der Regel mit Kolleginnen und Kollegen zusammen oder unter Anleitung. Darüber hinaus kann der TC die meisten gängigen begrifflichen und anwendungsbezogenen Fragen zur Nutzung von Dreamweaver beantworten und muss einfache Fragen üblicherweise nicht an andere weitergeben. Er oder sie kann anderen Anwendern oder Kunden glaubwürdig darlegen, was mit Dreamweaver möglich ist und wie man es wirkungsvoll einsetzt.

Kompetenzbereiche und Prüfungsziele

1Arbeiten in der Webbranche

Dieses Ziel behandelt wesentliche Konzepte der Zusammenarbeit mit Kolleginnen, Kollegen und Kunden sowie unverzichtbares rechtliches, technisches und gestalterisches Wissen.

  1. 1.1Zweck, Zielgruppe und Bedürfnisse der Zielgruppe für die Aufbereitung von Websites bestimmen.
    • 1.1.aFeststellen, ob Inhalte zum Zweck, zur Zielgruppe, zu deren Bedürfnissen und zum Nutzungserlebnis passen und für die Zielgeräte angemessen gestaltet sind.
      • Zentrale Begriffe: Kundenziele, Zielgruppe, demografische Merkmale, Barrierefreiheit, technische Einschränkungen, Bandbreite, Browser, Auflösung, Benutzeroberfläche, Gebrauchstauglichkeit, Nutzungserlebnis, zu lösendes geschäftliches Problem, erwartete Ergebnisse, responsive Gestaltung usw.
  2. 1.2Während des gesamten Projekts mit Kolleginnen, Kollegen und Kunden sprechen.
    • 1.2.aKenntnisse über Verfahren nachweisen, mit denen Vorstellungen über die erwarteten Ergebnisse gegenüber Kolleginnen, Kollegen und Kunden vermittelt werden.
      • Zentrale Begriffe: Gestaltungsablauf, Sitemap, Mood Boards, Style Tiles, Storyboarding, Entwurfslayout (design comp), Skizzen, Vorgaben, Wireframes, Prototypen, Überarbeitungsschleifen, Änderungsaufträge, Entwürfe, Rückmeldeschleife, Projektumfang, Scope Creep, Plattformanforderungen, Codekommentare usw.
    • 1.2.bKenntnisse grundlegender Konzepte des Projektmanagements nachweisen.
      • Zentrale Begriffe: Zeitplan, Budget, Projektziele, Abhängigkeiten und Priorisierung, Angebot, phasenweise Projektplanung, Fertigstellungsmarken, Pair Programming, Projektdokumentation, Asset-Verwaltung, Namenskonventionen, A/B-Tests, Testplan, iterative Konzepte des Projektmanagements, Zusammenarbeit in der Cloud und Dateiverwaltung usw.
  3. 1.3Verständnis dafür nachweisen, welche Art von Genehmigungen für die Nutzung bestimmter Inhalte erforderlich ist.
    • 1.3.aRechtliche und ethische Erwägungen bei der Nutzung von Assets Dritter bestimmen, etwa Urheberrecht, Genehmigungen und Lizenzierung.
      • Zentrale Konzepte: Creative Commons, Gemeinfreiheit, geistiges Eigentum, Bearbeitung (derivative work), gewerbliche und nichtgewerbliche Nutzung, Namensnennung, Auftragsarbeit (work for hire), Fair Use/Fair Dealing, Assets aus Bildagenturen usw.
    • 1.3.bBestimmen, wann und wie Genehmigungen für die Verwendung von Code und Inhalten einzuholen sind.
      • Zentrale Konzepte: Modellfreigabe, Ortsfreigabe, Medienfreigabe, zugangsbeschränkter Ort, Assets aus Bildagenturen, Frameworks, Code, Vorlagen, Folgen der Nutzung eines auf einer fremden Website liegenden Assets (Hotlinking) usw.
  4. 1.4Verständnis der wesentlichen Techniken der Webgestaltung und -entwicklung nachweisen.
    • 1.4.aGrundlegende Kenntnisse der Internet-Fachbegriffe nachweisen.
      • Zentrale Begriffe: Barrierefreiheit, absolute gegenüber relativer URL, Site-Architektur, URL, Webserver, TCP/IP, FTP, ISP, Bandbreite, Domainregistrierung, DNS, Webhost, localhost usw.
    • 1.4.bGrundlegende Kenntnisse über Suchmaschinen und Suchmaschinenoptimierung nachweisen.
      • Zentrale Begriffe: SEO, Schlüsselwörter, Metadaten, Alternativtext, Hierarchie, Rückverweise (back links), bewährte Verfahren, Indizierung und Crawling, Sitemap usw.
    • 1.4.cGrundlegende Kenntnisse der Konzepte der Websicherheit nachweisen.
      • Zentrale Konzepte: Protokolle (FTP/SFTP, HTTP/HTTPS usw.), gängige Schadsoftwarearten, Firewalls, Risiko der Verlinkung auf externe Inhalte, DDoS, Sicherheitsbedarf, Dateiberechtigungen, Authentifizierung, Autorisierung, Spamming, CAPTCHA usw.
    • 1.4.dKenntnisse der wesentlichen Konzepte der Webentwicklung nachweisen.
      • Zentrale Konzepte: HTML für die Struktur verwenden, CSS für das Erscheinungsbild verwenden; JavaScript für das Verhalten verwenden, serverseitige Sprachen, Frameworks, responsive gegenüber adaptiver Webgestaltung usw.
  5. 1.5Kenntnisse grundlegender Gestaltungsgrundsätze und bewährter Verfahren der Branche nachweisen.
    • 1.5.aVisuell kommunizieren, indem die Elemente und Grundsätze der Gestaltung sowie gängige Verfahren der Webgestaltung eingesetzt werden.
      • Zentrale Konzepte: Symmetrie, Nähe, Fortsetzung, Balance, Kontrast, Hierarchie, Farbenlehre, Typografie, Rastersystem usw.
    • 1.5.bElemente und Verfahren der Gestaltung des Nutzungserlebnisses bestimmen.
      • Zentrale Konzepte: Gebrauchstauglichkeit, Barrierefreiheit, Einheitlichkeit, Forschung zum Nutzungserlebnis, Hick’s law, Fitt’s law, Auffindbarkeit, Funktionalität, Ästhetik usw.
    • 1.5.cElemente der Nutzerinteraktion bestimmen.
      • Zentrale Konzepte: Navigation, Mauseingabe, Tastatureingabe, Berührungseingabe, Menüs, Steuerelemente, Formularelemente, Rückmeldung (Tooltips und Validierung) usw.

2Projekteinrichtung und Oberfläche

Dieses Ziel behandelt die Einrichtung der Oberfläche und die Programmeinstellungen, die einen zügigen und wirkungsvollen Arbeitsablauf unterstützen, sowie Wissen über die Verwaltung digitaler Assets für eine Site.

  1. 2.1Eine neue Site mit den passenden Einstellungen anlegen.
    • 2.1.aPassende Optionen für die Definition einer neuen Site festlegen.
      • Zentrale Konzepte: Stammordner, lokale, entfernte und Test-Sites, Servertechnik, FTP-Einstellungen, Verbergen (cloaking), Versionsverwaltung, Ein- und Auschecken, GIT-Repositorys usw.
    • 2.1.bEine neue Seite für bestimmte Projektanforderungen anlegen.
      • Zentrale Konzepte: Startvorlagen, Vorlagen für eine Site anpassen, DOCTYPE, Dokumenttitel, Frameworks, Bootstrap usw.
  2. 2.2Im Arbeitsbereich der Anwendung navigieren, ihn organisieren und anpassen.
    • 2.2.aElemente der Dreamweaver-Oberfläche bestimmen und bedienen.
      • Zentrale Konzepte: Property Inspector, Werkzeugleisten, Statusleiste, Code view gegenüber Design view gegenüber Live view usw.
    • 2.2.bDen Arbeitsbereich organisieren und anpassen.
      • Zentrale Konzepte: Dokumente in Registerkarten; Bedienfelder ein- und ausblenden, verschachteln und andocken; Arbeitsbereiche speichern und zurücksetzen; usw.
    • 2.2.cProgrammvoreinstellungen konfigurieren.
      • Zentrale Konzepte: New Document, Code Hints, Fonts, Interface, File Types and Editing, Real-Time Preview, Extract, Site, Linting usw.
  3. 2.3Nicht sichtbare Gestaltungshilfen der Oberfläche einsetzen, um den Projektablauf zu unterstützen.
    • 2.3.aOptionen für die Anzeige von Inhalten konfigurieren.
      • Zentrale Konzepte: Fenstergröße, Vergrößerung, Ausrichtung, Echtzeitvorschau usw.
    • 2.3.bIn einer Site navigieren.
      • Zentrale Konzepte: in Ordnerverzeichnissen navigieren, verschachtelte Ordner usw.
  4. 2.4Assets in einem Projekt verwalten.
    • 2.4.aAssets hinzufügen und organisieren.
      • Zentrale Konzepte: Assets (Bilder, Farben, URLs, Skripte, Snippets und Medien) über das Files panel kopieren, einfügen, verschieben, bearbeiten und löschen; Assets panel; CC Libraries; Assets aus .psd extrahieren; usw.
    • 2.4.bAssets in einem Projekt konfigurieren.
      • Zentrale Konzepte: Assets komprimieren, Berechtigungen setzen, lokale und entfernte Dateien über das Files panel verwalten usw.

3Inhalte auf einer Seite organisieren

Dieses Ziel behandelt den Dokumentaufbau und die responsive Gestaltung.

  1. 3.1Den Seitenaufbau organisieren.
    • 3.1.aDen Aufbau einer Seite ansehen, bearbeiten und verwalten.
      • Zentrale Konzepte: DOM panel, DOM-Struktur in Bezug auf die Elementhierarchie (header, footer, nav, body, script, article, span, div), Elemente richtig verschachteln usw.
  2. 3.2Konzepte der responsiven und adaptiven Gestaltung anwenden.
    • 3.2.aEine Webseite gestalten, die auf mehreren Geräten gut funktioniert.
      • Zentrale Konzepte: Media Queries, Breakpoints, CSS-Maßeinheiten, für mehrere Geräte gestalten (unterschiedliche Viewport-Größen), Bootstrap-Framework-Vorlagen usw.

4Mit Code arbeiten, um Inhalte zu erstellen und zu ändern

Dieses Ziel behandelt die Kerntechniken, mit denen Webinhalte erstellt werden.

  1. 4.1Inhalte mit HTML organisieren und darstellen.
    • 4.1.aDen passenden Einsatz der Tags <html>, <head>, <body> und <div> bestimmen.
    • 4.1.bZwischen Block- und Inline-Elementen unterscheiden.
    • 4.1.cInhalte mit Überschriften, Absätzen und Listen formatieren.
      • Zentrale Elemente: <h1> bis <h6>, <p>, <ol>, <ul>, <li>, <em>, <strong>, <br>, <blockquote>, <span> usw.
    • 4.1.dBilder, Video, Ton und Animation einfügen und bearbeiten.
      • Zentrale Konzepte: Bilder einfügen, Bilder skalieren, Alternativtext für Barrierefreiheit und Suchmaschinenoptimierung hinzufügen, Video und Audio einfügen und konfigurieren usw.
      • Zentrale Elemente: <img>, <video>, <audio>
    • 4.1.eHyperlinks anlegen, verwalten und bearbeiten.
      • Zentrale Konzepte: intern, extern, absolut, relativ, E-Mail, Telefon, benannte Anker, das Attribut target usw.
  2. 4.2Tabellen- und semantische Elemente einsetzen, um Inhalte zu beschreiben.
    • 4.2.aInformationen mit Tabellen darstellen und organisieren.
      • Zentrale Elemente: <table>, <tr>, <td>, <th>, <thead>, <tfoot>
    • 4.2.bInformationen mit weiteren grundlegenden semantischen Elementen darstellen und organisieren.
      • Zentrale Elemente: <article>, <aside>, <nav>, <section>, <footer>, <header>, <main> usw.
  3. 4.3Eine Webseite mit CSS gestalten
    • 4.3.aDie anfänglichen Seiteneigenschaften konfigurieren.
      • Zentrale Konzepte: Dialogfeld Page Properties
    • 4.3.bSchriften verwalten.
      • Zentrale Konzepte: font-family, Standardschriften, Seitenschriften, Ersatzschriftenliste usw.
    • 4.3.cCSS-Regeln über das CSS Designer panel anlegen und verwalten.
      • Zentrale Konzepte: die Abschnitte Sources, @Media, Properties und Selectors; Eigenschaften von CSS-Regeln aktivieren und deaktivieren, suchen und filtern usw.
    • 4.3.dInline-Stile, interne Stile und externe Stylesheets anlegen und verwenden.
      • Zentrale Konzepte: Kaskadenreihenfolge, Stylesheets importieren (@import) usw.
    • 4.3.eSelektoren anlegen und ändern, die auf bestimmte HTML-Elemente verweisen.
      • Selektortypen: id, class, tag, Pseudoklasse, Gruppen-, Nachfahren- und Kindselektoren
    • 4.3.fGängige CSS-Deklarationen anwenden
      • Zentrale Deklarationen: Schriften, Hintergründe, Bilder, Farben, Boxmodell, Breite, Höhe, Positionierung, Stile für Schaltflächenzustände, Registerkarten, animierte Aufklappmenüs usw.
    • 4.3.gDas Layout einer Webseite mit relativ und absolut positionierten div-Tags und CSS-Stilen organisieren.
      • Zentrale Konzepte: ein div-Tag im Standardmodus einfügen, Attribute von div-Tags ändern und überlappende Inhalte auf einer Webseite mit div-Tags darstellen usw.
  4. 4.4Interaktivität mit JavaScript hinzufügen
    • 4.4.aFormulare anlegen und verwalten.
      • Zentrale Konzepte: bestimmen, welche Formularfelder für das Erfassen welcher Art von Angaben geeignet sind, Formularelemente auf einer Seite einfügen, Verfahren zur Übertragung von Formulardaten (GET, POST, das Attribut action), Datenvalidierung usw.
    • 4.4.bEiner Webseite Interaktivität hinzufügen.
      • Zentrale Konzepte: HTML5 canvas, JavaScript-Snippets usw.

5Digitale Medien veröffentlichen

Dieses Ziel behandelt das Speichern und Exportieren vollständiger Dokumente in mehreren Formaten oder einzelner Assets innerhalb des Projekts.

  1. 5.1Das Projekt für die Veröffentlichung vorbereiten.
    • 5.1.aFür Test und Veröffentlichung einrichten.
      • Zentrale Konzepte: lokale Site, entfernte Site, Testserver, Webserver, Dateiübertragungsprotokolle (FTP, lokal/Netzwerk, Secure FTP, WebDav, RDS), Assets, Verweise und Dateien verwalten usw.
    • 5.1.bDas Projekt auf Fehler und auf Einhaltung der Projektvorgaben prüfen.
      • Zentrale Konzepte: Rechtschreibprüfung, eine Sitemap anlegen, HTML-Validierung, Prüfung auf Gebrauchstauglichkeit und Barrierefreiheit, HTML bereinigen, Verweise sitewide prüfen und aktualisieren, die Live-Site testen, um Verweise und Medien zu prüfen, CSS-Probleme mit visuellen Hilfen beheben, Vorschau im Browser, Live View, Codevalidierung usw.
  2. 5.2Eine Website veröffentlichen.
    • 5.2.aWebseiten speichern.
      • Zentrale Konzepte: Speichern gegenüber Speichern unter …, Dateiname und Speicherort, Als Vorlage speichern usw.
    • 5.2.bEine Live-Site veröffentlichen.
      • Zentrale Konzepte: Dateien auf den Server übertragen und von ihm holen (Put/Get), Ein- und Auschecken für Teamprojekte, Site-Dateien aktualisieren, abhängige und zugehörige Dateien, Dateien und Ordner verbergen (cloaking), lokale und entfernte Sites abgleichen usw.