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Adobe Certified Professional in Content Creation and Marketing Using Adobe Express

Hersteller
Adobe
Prüfungsdauer
50 Minuten
Anzahl der Fragen
40–45 Fragen
Prüfungssprachen
Englisch und andere Sprachen

Über diese Prüfung

Die Zertifizierungen Adobe Certified Professional, durchgeführt von Certiport, sind die offiziellen, branchenweit anerkannten Nachweise, die Kenntnisse auf Einstiegsniveau in Anwendungen der Adobe Creative Cloud sowie Grundlagenwissen für Berufe im Bereich digitale Medien bestätigen. Die Prüfung Content Creation and Marketing Using Adobe Express dauert 50 Minuten.

Zielgruppe

Der Zielkandidat (Target Candidate, TC) ist eine Fachkraft, ein Studierender im tertiären Bereich oder ein Lernender im Sekundarbereich kurz vor dem Abschluss und verfügt über etwa 150 Stunden aus schulischem oder anderem Unterricht sowie praktischer Erfahrung im Einsatz von Adobe Express für zügige Inhaltserstellung und Kommunikation sowie im digitalen Marketing. Erfolgreiche Kandidatinnen und Kandidaten kennen die grundlegenden Aufgaben, die im täglichen Umgang mit dem Produkt anfallen. Sie können anderen Anwendern glaubwürdig darlegen, was mit Adobe Express möglich ist und wie es geht.

Kompetenzbereiche und Prüfungsziele

1Grundsätze des digitalen Marketings

Dieses Ziel behandelt Grundsätze des digitalen Marketings, die Marketingfachleuten helfen, Werbemaßnahmen und Markenbildung erfolgreich umzusetzen.

  1. 1.1Konzepte der Absatzförderung zusammenfassen.
    • 1.1.aDen Vorgang der Kommunikation mit Kunden und möglichen Kunden beschreiben, um über Produkte, deren Preis und deren Bezugsquellen zu informieren, zu überzeugen und zu erinnern.
      • Zentrale Konzepte: die 4 P des Marketings
    • 1.1.bDie Bestandteile eines Kommunikations- und Werbemixes bestimmen.
      • Zentrale Konzepte: Werbung, Öffentlichkeitsarbeit, Verkauf und Direktmarketing, Verkaufsförderung
  2. 1.2Strategien, Konzepte und Grundsätze der Zielgruppenansprache umsetzen.
    • 1.2.aDie Merkmale der Zielgruppe bestimmen.
      • Zentrale Merkmale: Käuferpersona, Segmentierung, demografische, geografische und psychografische Merkmale, Verhaltensweisen, Herausforderungen und Schmerzpunkte, Ziele und Beweggründe, Interessen und Hobbys
    • 1.2.bPassende Marketingstrategien wählen, um eine Zielgruppe zu erreichen.
      • Zentrale Konzepte: Massenmarketing, Marktsegmentierung, richtiger Marketingmix
      • Arten von Kundenbeziehungen: B2B, B2C, C2C, C2B
      • Marketingarten: App, Web, mobil, Push-Benachrichtigungen, Echtzeit-Marketingstrategien, standortbezogenes Marketing
  3. 1.3Markenbildung auf Inhalte übertragen und anwenden.
    • 1.3.aDie Sicht des Unternehmens berücksichtigen, wenn Markenbildung übertragen und angewendet wird.
      • Zentrale Konzepte: Markenidentität und Markenpositionierung, Markenarchetypen, Einheitlichkeit über alle Kanäle, Kundenerlebnis (CX), Käuferpersona, Markensprache oder Tonalität, Marken- und Urheberrechte
      • Markenrichtlinien: Hex-Codes und Pantone-Werte; Schriftarten, -größen und -positionen sowie wann sie einzusetzen sind; Logos und Markenzeichen (Bildmarken, Wortmarken, weitere Arten)
    • 1.3.bDie Sicht der Kundschaft berücksichtigen, wenn Markenbildung übertragen und angewendet wird.
      • Zentrale Konzepte: Markenerlebnis, Unique Value Proposition (UVP), Markenbekanntheit, Markenwert, Markentreue
  4. 1.4Strategien und bewährte Verfahren der Inhaltserstellung einsetzen.
    • 1.4.aDie Merkmale der Medienarten im Content-Marketing beschreiben.
      • Zentrale Konzepte: Owned Media, Earned Media, Paid Media, Trifecta des digitalen Marketings (Zusammenspiel von Owned, Earned und Paid Media)
    • 1.4.bEine passende Art des Content-Marketings wählen.
      • Arten: Blogs, Videos/Fotos, Memes, GIFs, Hashtags, E-Mails, Podcasts, Infografiken
    • 1.4.cDie passende Art der Werbeanzeige (Ad) wählen.
      • Arten: organisch, bezahlt (Pay per Click, Cost per Click, Click Through Rate), Cost per Conversion, Suchanzeigen, Displayanzeigen (Banner, statisch, Wallpaper, Pop-up, Auto Play)
  5. 1.5Verfahren zur Optimierung von Inhalten und Vertriebskanäle bestimmen.
    • 1.5.aVerfahren zur Optimierung von Inhalten für das Web bestimmen.
      • Zentrale Konzepte: SEO, Schlüsselwörter – positive und negative, Alt-Tags, Web-Crawler, Suchergebnisseite, Page Rank, Suchmaschinenalgorithmen, Algorithmen sozialer Medien, Werbenetzwerk
    • 1.5.bBewährte Verfahren für eine wirkungsvolle Websitegestaltung beschreiben.
      • Zentrale Konzepte: für Mobilgeräte und Desktop geeignete Gestaltung, klare Navigation, Calls to Action, Websitesicherheit, Markenauftritt, Domainnamen
    • 1.5.cRetargeting, Remarketing und A/B-Tests beschreiben.
    • 1.5.dAutomatisiertes Marketing und Batching beschreiben.
  6. 1.6Werbemaßnahmen in sozialen Medien automatisieren und überwachen.
    • 1.6.aVor- und Nachteile von Werbemaßnahmen in sozialen Medien beschreiben.
      • Zentrale Konzepte: digitaler Fußabdruck, Sicherheitsvorkehrungen, Vor- und Nachteile
    • 1.6.bDie Anwendungsfälle von Werbemaßnahmen in sozialen Medien beschreiben.
      • Zentrale Anwendungsfälle: Social Monitoring, Kundeninteraktion, Empfehlungen, Erkenntnisse über die Käuferpersona gewinnen
    • 1.6.cAutomatisierung in sozialen Medien beschreiben.

2Gestaltungsgrundsätze

Dieses Ziel behandelt wesentliche Gestaltungsgrundsätze, die beim Erstellen von Inhalten einzuhalten sind, um visuelle Wirkung, Barrierefreiheit sowie rechtliche und ethische Grundsätze sicherzustellen, und dabei einen zügigen Gestaltungsablauf zu nutzen.

  1. 2.1Grundlegende Konzepte der visuellen Gestaltung anwenden.
    • 2.1.aGrundsätze der Typografie anwenden.
      • Zentrale Konzepte: Schriften, Texthierarchie, Elemente von Kunst und Gestaltung
    • 2.1.bFarbe wirkungsvoll einsetzen.
      • Zentrale Konzepte: Farbenlehre (Farbharmonie, Farbpsychologie), Farbkontrast, Farbe im kulturellen Zusammenhang, Farbe gegenüber Farbton
    • 2.1.cGrundsätze der Komposition anwenden.
      • Zentrale Konzepte: Balance, Betonung, Bewegung, Einheit, Muster, Rhythmus, Wiederholung, Ausrichtung, Nähe, Weißraum, Drittelregel, Proportion, Gestaltungshierarchie, Zusammenhang
  2. 2.2Gestaltungsabläufe erläutern.
    • 2.2.aLernen, planen, gestalten, überarbeiten, umsetzen, veröffentlichen, neu bewerten und auf Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse verbessern.
    • 2.2.bDie Zielgruppe für die Gestaltung bestimmen.
  3. 2.3Anforderungen an die Barrierefreiheit bestimmen.
    • 2.3.aBeschreiben, wie Inhalte für Menschen mit Behinderungen zugänglich gemacht werden.
      • Zentrale Konzepte: Untertitel, Kontrast, Farbenblindheit, Alternativtext, visuelle Abstände, sensorische Auslöser, Textgröße
  4. 2.4Assets ethisch einsetzen.
    • 2.4.aRechtliche und ethische Erwägungen bei der Nutzung von Adobe Firefly und Inhalten aus generativer KI beschreiben.
    • 2.4.bRechtliche Erwägungen bei der Nutzung selbst erstellter und fremder Inhalte beschreiben.
      • Zentrale Konzepte: Urheberrecht, Creative Commons, Adobe Stock und andere Bildagenturen, Adobe Fonts, Fair Use, Gemeinfreiheit, Modell- und Fotofreigaben

3Inhalte erstellen und ändern

Dieses Ziel behandelt die verschiedenen Funktionen und Arbeitsabläufe, mit denen sich Inhalte in Adobe Express zügig erstellen lassen.

  1. 3.1Grafiken und Publikationen erstellen.
    • 3.1.aMedien, Elemente und Raster verwenden.
      • Zu den Elementen gehören: Gestaltungsassets, Symbole, Formen, Hintergründe
    • 3.1.bMit Ebenen arbeiten.
      • Zentrale Konzepte: umsortieren, sperren, gruppieren, Deckkraft und Füllmethoden
    • 3.1.cEffekte und Anpassungen anwenden.
    • 3.1.dFunktionen der generativen KI verwenden, darunter Text zu Bild und generatives Füllen.
    • 3.1.eDesigns verwenden.
    • 3.1.fMarken erstellen und verwenden.
    • 3.1.gSeiten hinzufügen und in der Größe ändern.
      • Zentrale Konzepte: mehrseitig, einseitig, Seite duplizieren, unterschiedliche Seitengrößen (automatische Anpassung), Größe ändern
    • 3.1.hFarbe anwenden.
      • Zentrale Konzepte: Farbwähler, Farbthemen, Duotone und andere Effekte, Hex-Werte, Farbfelder, RGB
  2. 3.2Video, Audio und Animation erstellen.
    • 3.2.aVideo hinzufügen und anpassen.
      • Zentrale Konzepte: Zeitleiste, Szenen und Übergänge; Hintergrund entfernen; Seitenverhältnisse (Kurzformat, Hochformat, Querformat)
    • 3.2.bAudio hinzufügen und anpassen.
      • Zentrale Konzepte: Musik, Sprachaufnahme, Dateien hochladen, Lautstärke anpassen, stummschalten, Dateitypen, Animate from audio, Video mit Untertiteln versehen
    • 3.2.cElemente und Objekte animieren.
    • 3.2.dEffekte und Anpassungen anwenden.
    • 3.2.eZeitsteuerung und Trimmen von Ebenen anzeigen.
  3. 3.3Webseiten erstellen.
    • 3.3.aMultimedia hinzufügen.
      • Medientypen: Video, Bilder, GIF
    • 3.3.bZwischen den verfügbaren Layouts unterscheiden.
      • Layouts: Glideshows, Fotoraster, geteiltes Layout, Designs, Textlayout, kurzes Titelbild
    • 3.3.cInteraktivität hinzufügen.
      • Zentrale Konzepte: Schaltflächen, Verweise, einen Verweis von YouTube oder Vimeo hinzufügen
  4. 3.4Text hinzufügen und ändern.
    • 3.4.aTypografische Einstellungen auf Text anwenden.
      • Zentrale Einstellungen: Schriftfamilien und -schnitte, Schriftgröße, Ausrichtung, horizontal und vertikal spiegeln, Textlayout
    • 3.4.bGestaltung auf Text anwenden.
      • Zentrale Konzepte: Texteffekte, Schatten, Formen und Animationen, Zeilenabstand, Zeichenabstand, Füllung und Kontur
    • 3.4.cDie Vorteile empfohlener Schriften beschreiben.
  5. 3.5Vorlagen verwenden.
    • 3.5.aPassende Vorlagen anhand der Projektvorgaben und der beabsichtigten Zielgruppe auswählen.
    • 3.5.bVorlagen ändern.
      • Änderungen: Bild, Farbe, Formen, Text usw. ändern
    • 3.5.cDie Vorteile der Verwendung von Vorlagen beschreiben.
  6. 3.6Dateien bearbeiten und umwandeln.
    • 3.6.aMehrere Dokumente zu einer PDF-Datei zusammenführen.
    • 3.6.bOptische Änderungen an Elementen eines PDF vornehmen.
      • Zentrale Konzepte: gescannte gegenüber nicht gescannten Dokumenten
    • 3.6.cNeue Inhalte auf Grundlage eines PDF erstellen.
  7. 3.7Die Reichweite beim Publikum erhöhen.
    • 3.7.aSinnvolle Einsatzmöglichkeiten von QR-Codes beschreiben.
    • 3.7.bSinnvolle Einsatzmöglichkeiten der Funktion Translate beschreiben.

4Inhalteverwaltung

Dieses Ziel behandelt die Fähigkeiten und Konzepte, die nötig sind, um Inhalte für mehrere Projekte in Adobe Express wirkungsvoll zu verwalten.

  1. 4.1Eine Bibliothek mit Assets anlegen.
    • 4.1.aDateien aus anderen Adobe-Anwendungen in Express verwenden.
    • 4.1.bElemente in einer Bibliothek ablegen.
      • Zu den Elementen gehören: Farbe, Farbthemen, Schriften, Grafiken (JPEG, SVG, PSD, AI, PNG, GIF), Vorlagen, Muster, Materialien
    • 4.1.cPersonen in die Bibliothek einladen.
    • 4.1.dBibliotheks-Assets als Marke verwenden.
  2. 4.2Dateien organisieren.
    • 4.2.aNamenskonventionen festlegen und umsetzen.
    • 4.2.bEine Ordnerhierarchie zur Organisation von Dateien anlegen.
  3. 4.3Vorlagen erstellen.
    • 4.3.aEine Gestaltung neu zusammensetzen (remix) und anderen erlauben, sie neu zusammenzusetzen.
    • 4.3.bVorlagen in Bibliotheken verwenden.
      • Zentrale Konzepte: in eine andere Bibliothek freigeben, innerhalb der eigenen Bibliothek verwenden
    • 4.3.cText to Template verwenden.
    • 4.3.dAssets und Elemente in einer Vorlage sperren.
      • Zentrales Konzept: verhindert, dass Mitwirkende sie ändern
  4. 4.4Inhalte für mehrere Plattformen erstellen.
    • 4.4.aInhalte so ändern, dass sie auf verschiedenen Plattformen verwendet werden können.
      • Zentrale Konzepte: Duplizieren, Größe ändern, Assets und Elemente gruppieren

5Weitergeben und Veröffentlichen

Dieses Ziel behandelt die Funktionen von Express, mit denen Inhalteerstellende ihre Arbeit weitergeben können – darunter die Zusammenarbeit mit Teammitgliedern und Kunden, das Veröffentlichen von Inhalten auf verschiedenen Plattformen und das Exportieren von Inhalten.

  1. 5.1Mit Teammitgliedern und Kunden zusammenarbeiten.
    • 5.1.aAn einem festgelegten Arbeitsablauf teilnehmen.
      • Zentrale Konzepte: in einem Team an einem bestimmten Teil einer Gestaltung arbeiten, gleichzeitiges Bearbeiten (Multiplayer Editing)
    • 5.1.bZur Kommentierung freigeben.
    • 5.1.cMitwirkende einladen.
      • Zentrale Konzepte: zur Arbeit an einem Dokument, einer Seite, einer Marke oder Bibliotheken einladen; bestimmte Personen oder jeden mit einem Verweis einladen
  2. 5.2Inhalte veröffentlichen und planen.
    • 5.2.aIm Web veröffentlichen.
    • 5.2.bBeiträge zeitlich planen.
  3. 5.3Inhalte in passenden Formaten exportieren.
    • 5.3.aDas passende Format für den Export von Inhalten wählen.
      • Formate: PNG, JPEG, PDF, MP4, GIF, Zip-Datei oder PDF
      • Videoauflösungen: Originalgröße, 720p, 1080p, 4k